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黑龙江教育·教育与教学

省级

Heilongjiang Education

收录明细:|知网|万方|
《黑龙江教育·教育与教学》是黑龙江大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1946年创刊,目前已被知网收录(中)、万方收录(中)等知名数据库收录,是黑龙江大学主管的学术期刊。黑龙江教育·教育与教学为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。

主管单位:黑龙江大学

主办单位:黑龙江大学

国际刊号:ISSN 1002-4107

国内刊号:CN 23-1064/G4

订价:244元/年

发行周期:月刊

邮发代号:14-333

语种:中文

开本:16开

出版地:黑龙江省哈尔滨市

复合影响因子:--

综合影响因子:--

创刊时间:1946年

出版单位:《黑龙江教育》编辑部

杂志介绍

/ Magazine Consultation
《黑龙江教育·教育与教学》创刊于1946年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
《黑龙江教育·教育与教学》杂志是一本专注于教育与教学领域的期刊,由黑龙江大学主办。该杂志旨在推动教育理论与实践的结合,促进教育改革与创新,提高教师教育与教学水平。杂志以学术研究与实践经验为基础,关注教育教学的前沿问题和热点话题,包括教育方法、教育心理、课程设计、教学评价等多个方面。其宗旨在于探索教育教学的最新理论和实践,为教育工作者提供学术研究成果、教学经验和教育教学工具的分享与交流。其内容涵盖了教师教育与培训、教学方法与策略、教学媒体与技术、学科教育研究等多个领域。它刊登了一系列有关教学案例、教育改革实践、教师专业发展的文章,旨在促进教育工作者的专业成长和教学能力提升。
该杂志注重学术研究的深度与广度,对投稿进行严格的学术评审,保证了刊登文章的学术质量与可靠性。它邀请了一批国内外知名教育学者和专家作为编委会成员,确保了学术水平的高标准。杂志还关注教育政策与管理领域的研究,定期刊登有关教育政策的解读和教育管理的案例分析,为教育管理者提供参考和借鉴。它定期举办学术研讨会和交流活动,为教育领域的专家、学者和从业者提供了一个展示和交流的平台。它也定期出版专题论文集、学术专著,推动教育领域的学术研究和学术成果的传播。

投稿须知

/ Submission Notice
1.文稿应立论新颖、论据充分、资料可靠、数据准确,具有创造性、科学性、实用性。文责自负,请勿一稿多投。
2.文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括:姓名(出生年月-),性别,籍贯,学历,职称,职务,主要从事的研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。
3.论文格式一般包括:题目、作者及单位、单位所在地、邮编、摘要(300字左右)、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。
4.来稿文章为word格式,宋体五号字书写,正文内尽量不添加其他格式。
5.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及项目编号,按项目证明文字材料标示清楚(若没有,可不写)。
6.为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、电话、电子信箱等。
7.编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明,稿件刊登后,赠寄样刊。
8.注释一律采用脚注,文中用①②③上角标标注。参考文献排在文尾,在文中用[1][2][3]上角标标注。请准确区分注释和参考文献,注释是对文稿正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;参考文献是所参考、引用的文献目录等,文尾参考文献体例如下:
参考文献格式:作者名.题目.书名,年,(期):页码

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